PROYECTO PEDAGOGICO TRANSVERSAL

PROYECTO PEDAGÓGICO TRANSVERSAL

1.Aprovechamiento del tiempo libre

El proyecto “uso adecuado del tiempo libre” es un proyecto planteado desde la Ley General de Educación, Decreto 1860 de 1996 Art. 59. En cual se busca desarrollar e incrementar la sana utilización del tiempo libre por medio de la vivencia, sensibilización y gusto por las artes, la danza, la música, el teatro y los deportes teniendo en cuenta las necesidades, intereses y etapas de desarrollo de los estudiantes.

A partir de ello, se espera que los estudiantes del Colegio sean reconocidos por su gusto y sana utilización del tiempo libre como actores y espectadores en actividades culturales, artísticas y deportivas a nivel escolar y extra curricular, Facilitando y cultivando en los estudiantes, valores culturales, gusto por lo estético, artístico, lúdico y deportivo.

2. Educacion Sexual

Educación sexual hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción —y, más específicamente, la reproducción humana—, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros aspectos de la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.

3. Ecologia

Las actividades ecológicas son en la actualidad de mucha importancia debido a la urgente necesidad de hacer uso racional de la naturaleza.por ende la educación ambiental hace parte de la formación de los estudiantes y de los colectivos de toda una comunidad orientada al mejoramiento de su calidad de vida.

Se puede hablar de conciencia ecológica en la educación siempre  que en la realidad educativa se descubren situaciones que acerquen al estudiante y a la familia,a contenidos ideológicos de amor y respeto.

4. Economia y Finanzas

Los alumnos desarrollan la visión estratégica y capacidad de liderazgo necesarias para la creación y administración de negocios con un enfoque global.El análisis de casos de Harvard y simulaciones de negocios permiten a los estudiantes implementar soluciones innovadoras a situaciones reales.

El plan de estudios favorece el desarrollo de habilidades gerenciales como negociación, liderazgo, trabajo en equipo, resolución de conflictos, creatividad y actitud emprendedora mediante materias obligatorias y talleres específicos.

5.Competencias Ciudadanas

• Las competencias ciudadanas son un conjunto de habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas, que debemos desarrollar desde pequeños para saber vivir con los otros y sobre todo, para actuar de manera constructiva en la sociedad.
• Con las competencias ciudadanas, los estudiantes de toda Colombia están en capacidad de pensar más por sí mismos, decidir lo mejor para resolver sus dilemas, encontrar la forma justa de conciliar sus deseos y propósitos al lado de los que tienen los demás. Desarrollan habilidades que les permiten examinarse a sí mismos

6.Etica y Valores

Educar para la ciudadanía global significa formar con la intención de que se produzca una transformación progresiva en los valores, actitudes y comportamientos de nuestro alumnado.  Para alcanzar este objetivo es necesario que preparemos a los estudiantes para el ejercicio de una ciudadanía desde una perspectiva global (fomentando el respeto y la valoración de la diversidad, el respeto por el medio ambiente y el consumo responsable, el respeto por los derechos humanos, étc) y apostar claramente por la versatilidad.